반응형 일본여행 뽀개기36 가벼운학습지 일본어 2주차 (1) - 장소 지시대명사, 요구와 부탁의 표현 가벼운학습지로 일본어를 공부한 2번째 주가 되었다. 이번주에는 장소를 가리키는 지시대명사 4가지와, 누군가에게 원하는 것을 요구하거나 부탁하는 표현을 공부했다. 2주차 학습 주제: 장소 대명사, ~주세요3권에서는 장소를 가리키고 물어보는 표현을 하기 위해 장소를 나타내는 지시대명사(여기/거기/저기/어디)를 배웠다. 그리고 원하는 것을 요구하거나 부탁하는 '~주세요'라는 표현을 배웠다. 학습 내용きっぷうりばは ここですか。킵푸우리바와 코코데스카.표 파는 곳이 여기에요?うりば: 무언가를 파는 곳이라는 의미이다. 앞에 '표'를 의미하는 きっぷ와 합쳐져서 '표 파는 곳', 즉 매표소라는 의미가 된다.ここ／そこ／あそこ／どこ: 지난주에 배운 물건을 가리키는 지시대명사와 거의 비슷하게 변한다. 다만, '저기'는 예외.. 2024. 7. 16. 가벼운학습지 일본어 1주차 (3) - 1주차 마무리 가벼운학습지로 일본어를 공부한 첫번째 주가 끝났다. 이번주 학습을 통해 자기소개를 할 수 있게 되었고, 어떤 물건의 주인을 물어보는 표현도 배웠다. 이번에는 2권의 학습 마무리를 하고, 1~2권에 해당하는 쓰기노트를 작성하면서 복습을 했다. 1주차 학습 주제: 자기소개, 명사 긍정/부정 표현, 지시대명사, 소유격2권 마무리 시간에서는 지시대명사와 소유격 표현에 대해 복습하는 시간을 가졌다. 한글 뜻을 보고 일본어 문장을 작성하는 퀴즈도 있었고, 맨 뒤에는 주요 문장을 따라쓰는 파트도 있어서 복습하기에 좋았다. 쓰기노트는 레벨1의 1~12권 각각에서 배우는 핵심 표현과, 표현을 활용한 문장이 주어진다. 문장을 세번 씩 따라 쓰면서 다시 표현을 기억하고, 쓰기 연습도 할 수 있어 좋았다.1권에서는 명사의 긍.. 2024. 7. 13. 가벼운학습지 일본어 1주차 (2) - 간단한 자기소개 가벼운학습지로 일본어를 시작하고 드디어 레벨1 첫번째 교재에 돌입했다. 이번에는 간단한 자기소개를 하고 직업이나 출신에 대해 소개하는 것을 배웠다. 또한 명사를 긍정, 부정으로 표현하는 것을 배웠다. 레벨1-1권 학습 주제: 자기소개 및 명사 긍정 부정 표현 첫 교재에서는 간단하게 자기소개를 하기 위한 기본 표현을 배웠다. 직업과 출신을 이야기할 수 있도록 학생, 회사원, 선생님 등의 단어와 한국인, 일본인이라는 단어를 공부했다. 핵심 표현わたしは がくせいです。와타시와 각세-데스나는 학생이에요.여기서 は는 원래 '하' 발음이지만, ~은/는 이라는 조사로 사용될 때는 '와'로 읽는다. 따라서 '와타시하'가 아니라 '와타시와'이다.がくせー에서 く는 '쿠'로 발음을 하지 않고 앞 글자의 받침이 되었다. 그 이.. 2024. 7. 12. 가벼운학습지 일본어 1주차 (1) - 기본 문자 공부 가벼운학습지로 일본어를 공부한 첫번째 주, 첫번째 글이다. 이번주에는 기본 문자인 히라가나와 가타카나를 위주로 공부하고 있다. 1주차 학습 주제: 히라가나와 가타카나일본에서 쓰이는 문자는 히라가나, 가타카나, 한자가 있다. 보통 히라가나는 형용사/동사의 활용어미, 조사, 후리가나 등으로 사용되며, 가타카나는 외래어 표기나 강조표현을 할 때 사용한다고 한다.히라가나와 가타카나는 각각 50음도로 구성되어 있는데, 이 중 옛날에는 사용했지만 이제는 사용하지 않는 4개를 빼고 각각 46개씩이 있다. 그렇게 총 92개를 외워야 해서 첫 일주일동안은 문자를 외우는 데에 집중했다.학창시절에 일본어를 배운 적이 있어서 히라가나는 대부분 기억이 났지만, 가타카나는 시험에 잘 안나와서 안외웠던 터라 거의 새로 외워야 했다.. 2024. 7. 9. 이전 1 ··· 6 7 8 9 다음 반응형
